Articles

moodle

A la recherche d’un expert Moodle ?

Lorsqu’une structure recherche une plateforme de formation en ligne (LMS) avec un budget serré, elle se tourne naturellement vers des solutions open source qui ont l’apparence de la gratuité.

Moodle est de loin la plateforme de formation open source la plus utilisée. A travers le monde, rares sont les universités qui n’ont pas leur(s) plateforme(s) Moodle. Administrer une plateforme Moodle fait appel à des compétences spécifiques et le recours à un expert Moodle est sinon recommandé, du moins indispensable.

En effet, administrer une plateforme de formation (Moodle ou autre) nécessite une maitrise des méthodes d’ingénierie pédagogiques multimédia (IPM).

Du point de vue e-pédagogie Moodle dispose d’un champ des possibles très vaste et l’Expert Moodle est à même de conseiller l’institution sur les choix stratégiques en termes de gestion des apprenants, des formations, de l’approche pédagogique…

moodle

Eticeo met à disposition de ses clients son expertise Moodle pour la mise en place, la rédaction des spécifications, la réalisation graphique et fonctionnelle ainsi que le développement de fonctionnalités additionnelles (plugin).

Que vous soyez un établissement, un industriel, éditeur de logiciel, un organisme de formation ou encore une société savante, vous trouverez chez Eticeo un expert Moodle à l’écoute de vos besoins pour vous accompagner au quotidien.

MOOC E-Santé : accès permanent et gratuit au Module 1

Suite au succès des 2 premières saisons du MOOC* « Initiation à la e-santé » en 2015 et 2016, l’association FORMATICSanté, pionnière dans le domaine de la e-formation et la e-santé, propose un accès permanent et gratuit au Module 1 du MOOC « Enjeux et domaines de la e-santé » depuis le 3 Octobre 2016.

Le MOOC Initiation à la e-santé
Pour faire face à l’accélération du déploiement des solutions numériques dans les structures sanitaires et médico-sociales et à la carence de formation à la e-santé dans les programmes de formation initiale et continue des professionnels de santé, l’association FORMATICSanté propose depuis 2015 le MOOC Initiation à la e-santé dont la finalité est d’enrichir la culture numérique des acteurs du système de santé : étudiants, professionnels de santé, représentants de patients, prestataires du secteur…
Les parcours de formation proposés visent à permettre aux participants :

  • d’acquérir des connaissances nécessaires pour comprendre les enjeux et découvrir les différents domaines et les principales applications de la e-santé.
  • de partager des questionnements et échanger des expériences en vue de faciliter les démarches de collaboration et de coopération dans le cadre de projets de e-santé.

Avec plus de 4000 participants inscrits à la plateforme de formation http://mooc-esante.org, l’association propose à partir d’Octobre 2016, un accès permanent et gratuit au Module 1 du MOOC.

Les objectifs du Module 1 : Enjeux et domaines de la e-santé

  • Comprendre les enjeux du déploiement actuel de la e-santé
  • Définir le concept de e-santé
  • Identifier les principaux domaines et applications de la e-santé
  • Comprendre la gouvernance du SIS
  • Découvrir les référentiels de compétences numériques
  • Échanger des expériences dans les différents domaines de la e-santé

L’inscription à ce module est libre et gratuite à l’adresse http://mooc-esante.org

Démarrage de la prochaine saison du MOOC Initiation à la e-santé en Mars 2017

La 3ème saison du parcours découverte du MOOC est annoncée pour Mars 2017.

NB – Les personnes qui ont déjà validé le module 1 pourront poursuivre et compléter le parcours.

Pour tous renseignements complémentaires : http://mooc-esante.org et contact@formaticsante.fr Tél : 06 86 17 08 72

A propos de l’Association FORMATICSanté

Fondée depuis 2003 l’association a pour mission de promouvoir et développer l’usage des TIC au service des soins, de la santé et de la formation des professionnels de santé. Pionnière dans le secteur de la santé, elle anime un réseau d’échanges et un site portail d’informations sur les usages des TIC sur le site formaticsante.fr. Elle développe des actions pour promouvoir le développement des compétences numériques et anime le portail d’auto-formation « Compétences numériques »

e-santé

Ouverture des inscriptions du Mooc Initiation à la e-santé

L’association FORMATICSanté en partenariat avec Eticeo et Medzone propose un MOOC intitulé Initiation à la e-santé.

La formation ouverte à tous débutera le 15 octobre 2015. Les inscriptions sont déjà ouvertes sur le site hébergé par Eticeo santé sur http://mooc-esante.org

Ce Mooc va permettre d’acquérir des connaissances nécessaires pour comprendre les enjeux et découvrir les différents domaines et principales applications de la e-santé ainsi que de partager des questionnements et échanger des expériences en vue de faciliter les démarches de collaboration et de coopération dans le cadre de projets de e-santé.

Le parcours de formation s’inscrit dans le contexte de la stratégie nationale de transformation du système de santé.

Il vise à permettre à tous les acteurs de santé de contribuer plus activement pour accélérer le virage numérique.

Le MOOC Initiation à la e-santé permettra aux professionnels et étudiants en formation santé, d’acquérir des connaissances nécessaires pour comprendre les enjeux et découvrir les différents domaines et principales applications de la e-santé.

Il permettra de partager des questionnements et échanger des expériences en vue de faciliter les démarches de collaboration et de coopération dans le cadre de projets de e-santé afin de mieux se préparer aux évolutions majeures liées au déploiement du numérique santé et être en mesure de faire évoluer leurs pratiques et de contribuer aux changements au sein des organisations .

mooc

Mooc coté apprenant

Aujourd’hui, nous entendons souvent parler de MOOC (Massive Open Online Course) sans jamais savoir de quoi il en retourne exactement.

Cet excellent reportage de Ivan Macaux nous montre de l’intérieur comment se passe un MOOC du côté de l’apprenant.

En quelques minutes, la vidéo nous démontre tout l’investissement qu’il est nécessaire pour suivre un MOOC. Un exemple de ce que doit être une formation… pas un simple diaporama en ligne avec un simple QCM.

Qu’est ce qu’un MOOC ?

Un MOOC – attention, il faut prononcer mouk – est un cours accessible en ligne via internet.

C’est l’acronyme de :

Massive :  car il y a un grand nombre de participants –nous avons testé un cours où nous étions plus de 170 000 personnes !
Online : en ligne, donc accessible depuis n’importe quel support disposant d’une connexion internet
Open : ouvert à tous, sur une période déterminée, et gratuit
Course : c’est un cours en ligne, proposés par des universités ou écoles célèbres (Stanford, HEC, Polytechnique,etc.)  ou par des prestataires moins connus.

Comment s’inscrire ?

Je te propose un visuel qui explique les étapes du processus d’inscription, variable selon les plateformes. L’inscription est aussi simple que sur n’importe quel site internet. Le plus compliqué est de choisir le bon cours!

Marketing

MOOC : l’outil pédagogique et marketing

Un Mooc est un cours gratuit en ligne et sans restriction d’accès. Il peut tout à fait déboucher sur un diplôme ou une certification.

A l’origine de ce mouvement d’ampleur, les grandes universités Américaines et Britanniques. Le modèle économique d’un MOOC semble bien difficile à trouver… En dehors des subventions.

De nombreux modèles essayent d’offrir la formation mais font payer la certification. Une telle proposition peut paraître tout à fait pertinente mais offre un seuil de rentabilité difficile à atteindre.

Geneviève Fioraso
La ministre Geneviève Fioraso a annoncé une enveloppe supplémentaire pour 2014 de 8 millions d’euros – montant qui s’ajoute ainsi aux 12 millions déjà prévus dans le cadre des investissements d’avenir.

Pour une société privée, s’engager à rechercher une rentabilité directe d’un MOOC me parait être une mauvaise piste de réflexion. Par contre, il est intéressant et judicieux de l’envisager comme un vecteur marketing.

Une société experte dans un domaine (ou souhaitant être identifiée comme tel) peut développer son propre MOOC. C’est un dispositif gagnant/gagnant :

  • L’apprenant est gagnant car il va pouvoir se former sur des parcours pédagogiques pertinents
  • La société formatrice est gagnante car elle s’affiche clairement comme experte d’un domaine donné d’une part et elle capte un public ciblé et intéressé par si non les produits au moins le domaine d’activité de la société… Une base de donnée de prospects potentiellement qualifiés.
Mooc
Le MOOC est un ambassadeur pour les formateurs et un outil marketing très puissant. En les mettant en scène il permet de répondre à des questions que tout élève se pose avant de prendre un cours: qui sera mon enseignant? Quelle est sa méthodologie et son approche? Que peut-il m’apporter?

Les coûts de création et d’animation de la formation sont alors à mettre en relation avec une éventuelle campagne publicitaire…

Quoi que plus difficilement quantifiable, la rentabilité est alors indirecte mais bien réelle.

Eticeo est alors là pour vous accompagner dans la mise en place de votre marketing et du MOOC qui va faire de votre société ou établissement la référence dans son domaine d’activité.

Mooc
La durée réduite des programmes du Mooc, 2 minutes en moyenne, permet de capter l’attention rapidement, sans saturation et en allant droit à l’essentiel. C’est aussi le temps de trajet entredeux stations de métro pour les plus pressés ou ceux qui optimisent la durée dédiée à leur apprentissage.
mooc

Les Mooc avenir de la formation ?

Mooc. L’enseignement à distance expliquée par le menu et vulgarisée par Guillaume Erner dans son émission Service Public. A noter une très bonne explication notamment de ce qu’est la pédagogie en ligne aujourd’hui par Matthieu Cisel spécialiste des Mooc.

Nous vous invitons à écouter ou réécouter cette émission.

Nous retiendrons surtout que l’enseignement en ligne n’est pas seulement un accès à des vidéos en ligne mais doit prévoir des interactions importantes entre les apprenants et le formateur d’une part et entre apprenants d’autre part.

Les MOOCs, prémisses d’une révolution digitale

Les MOOCs sont logiquement proposés essentiellement en anglais, et réalisés par des établissements « d’élite » comme Stanford, le MIT, Harvard ou encore Northwestern University. Les universités Nord-américaines sont largement en tête de course mais la démocratisation et la croissance folle de ce concept amène des établissements du monde entier à proposer leur propre MOOC : IE Business School, HEC Paris, National University of Singapore, Tel Aviv University, Ecole Polytechnique, etc.

Les MOOCs font apparaître quelques points intéressants à la fois pour les étudiants et les établissements d’enseignement et les organismes de formation. Le succès de ces nouveaux cours montre l’importance et les enjeux que représente l’enseignement dans les différentes zones du monde.

Les MOOCs sont en première ligne d’une transformation dans le monde de l’enseignement, passant par des technologies digitales. La gratuité du contenu tend également à bouleverser les codes, rendant les cours d’universités et les professeurs prestigieux accessibles librement. Il s’agit donc d’un changement digital d’une part et économique d’autre part.

L’essentiel en quelques points :

  • Les MOOCs sont perçus comme des compléments d’enseignements, mais encore insuffisants pour remplacer les modes d’enseignements traditionnels,
  • Les utilisateurs sont en grande majorité des adultes, déjà titulaires d’un niveau licence ou plus,
  • Nécessité pour les organismes de formations de se préparer à une révolution digitale qui se faisait attendre et dont les MOOCs ne sont que la base.